探索教改新路径:新课堂“六个一”行动交流会
- 分类:校内新闻
- 作者:
- 来源:教务处
- 发布时间:2024-10-22
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【概要描述】为进一步推进我校“大素质教育”课堂教学改革,提升学院教学质量,教务处于10月18日下午在多媒体8教室成功举办了“大素质教育”系列活动之新课堂“六个一”行动交流会。参加此次交流会的有学院教学副院长王威、教务处处长王鹤、监察室副主任姜超、督导老师赵晓明、各分院(部)领导和全体教师。
探索教改新路径:新课堂“六个一”行动交流会
【概要描述】为进一步推进我校“大素质教育”课堂教学改革,提升学院教学质量,教务处于10月18日下午在多媒体8教室成功举办了“大素质教育”系列活动之新课堂“六个一”行动交流会。参加此次交流会的有学院教学副院长王威、教务处处长王鹤、监察室副主任姜超、督导老师赵晓明、各分院(部)领导和全体教师。
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- 来源:教务处
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为进一步推进我校“大素质教育”课堂教学改革,提升学院教学质量,教务处于10月18日下午在多媒体8教室成功举办了“大素质教育”系列活动之新课堂“六个一”行动交流会。参加此次交流会的有学院教学副院长王威、教务处处长王鹤、监察室副主任姜超、督导老师赵晓明、各分院(部)领导和全体教师。
王鹤处长主持,交流会正式拉开帷幕。本次交流会的核心议题是新课堂“六个一”行动,它是指教师在每个教学单元教学全过程中通过引入一个典型项目、植入一个具体任务、创设一个职场情境、解决一个工作问题、分享一个励志金句和讲出一个精彩故事,全面激发学生的学习兴趣,提高学生实践能力;激发课堂教学活力,提升课堂教学吸引力;推动课堂教学向高质量、高效率的目标迈进。王鹤处长强调,教学创新是提升教学质量的核心驱动力,新课堂“六个一”行动正是基于这一理念,成为课堂教学改革的关键举措。
会上,特别邀请了医疗卫生专业群带头人李久霞教授进行现场交流。李教授以其丰富的教学经验和卓越的教学成果,生动诠释了新课堂“六个一”行动的实践价值和实施路径。她以护理专业《静脉输液》内容为例详细介绍,巧妙引入典型项目、精心设置具体任务、创设逼真的职场情境等策略,同时分享了多个典型案例,全面展示了新课堂“六个一”行动在激发学生学习兴趣和提升学生实践能力方面的显著成效。
在交流会的最后阶段,学院教学副院长王威讲话。她感谢李久霞教授的精彩分享。同时,全面解读新课堂“六个一”行动的深刻意义。王院长指出,在我校“大素质教育”全面推进的当下,新课堂“六个一”行动与专业优化调整工作同步推进,意义重大。此项行动的核心在于鼓励教师深入推进课堂知行合一的教学模式,是产教融合在微观层面的具体落实,是我校“能力本位,项目载体,学生主体”教改理念的具体举措,是一项行之有效、重在时效、狠抓成效的全员行动。因此,此次交流会不仅是教学经验的交流会,更是教学改革的动员大会。她要求全体教师深刻领会“六个一”行动的内涵和要求,积极融入日常课堂教学,以实际行动推动教学质量的持续提升。
随着王威院长的讲话结束,此次新课堂“六个一”行动交流会圆满落幕。与会教师纷纷表示,此次交流会加深了教师对新课堂“六个一”行动的认识和理解,激发了教学改革的积极性和创造性。学院坚信,在全体教师的共同努力下,教改工作必将收获显著成效,为培养更多高素质、技术技能型的人才贡献更大力量。
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